orden.

Algo interesante, quizá sobre todo para quienes gustan de la ciencia. Se trata de las fractales, estructuras geométricas que se repiten a diversas (y potencialmente infinitas) escalas, mediante la "simple" aplicación de un algoritmo, de una fórmula si ustedes quieren. Esto da lugar a figuras infinitas, como lo que se muestra en el siguiente video.



Pero la aplicación de estos principios, aunque es una creación de las matemáticas, existe en la naturaleza, y esas son las verdaderas fractales.
Si quieren saber más, las fractales fueron el fruto de las investigaciones del matemático Benoit Mandelbrot, y en youtube hay una interesante y nada densa entrevista con él... pero tendrán que buscarlo ustedes mismos.

martes, 30 de septiembre de 2008

Filosofia: Capitalismo y Marxismo

Hola chicos. Cerrando la materia acerca del capitalismo, marxismo y la crítica de la sociedad contemporánea, les adjunto algunos enlaces para complementar la materia.

Capitalismo.
Para lo que vimos acerca de los orígenes y las bases del capitalismo, pueden chequear con lo señalado en Wikipedia, pues lo que vimos al respecto no fue más que generalidades.

Capitalismo (definición): http://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo [Sobre todo fijarse en su definición y los apartados Origen y Discusión Política.]

Adam Smith: http://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smith [Concéntrense en el apartado sobre La Riqueza de las Naciones]

Revolución Industrial: http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_Industrial [Aquí importa hacerse una idea general que de hecho ya deberían tener siendo que es algo que han visto en Historia. En todo caso, podrían fijarse en el apartado Comercio Internacional].

Thomas Malthus: Aquí importa tener noción acerca de la Crisis Malthusiana http://es.wikipedia.org/wiki/Malthus.

Protestantismo y Capitalismo: En este caso les dejo un link hacia una breve síntesis de la obra del sociólogo Max Weber, y que muestra la influencia de la fe protestante en el surgimiento del capitalismo:
http://es.wikipedia.org/wiki/Die_protestantische_Ethik_und_der_%27Geist%27_des_Kapitalismus


Marxismo.
En el siguiente link, pueden encontrar la definición de los principales conceptos relativos al pensamiento de Marx, de los cuales les sugiero ver los siguientes: Alienación, Al. Económica y Religiosa, Cambio Social, Comunismo, Ideología, Infraestructura, Superestructura, Trabajo.
Como ven, son sólo algunos los conceptos que vimos en clases y de forma muy general (de modo que sería una exageración decir que sea mucha materia).
Aquí el link:
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiacontemporanea/Marx/Marx-FilosofiaContemporanea.htm



Por último, el documental acerca de la "Historia de las Cosas" lo pueden encontrar en este mismo blog, basta con que vayan en la esquina superior derecha de la página a Destacados, y pinchen en Videos, el post llamado Filosofía: Corto + Documental + Actividad. De todos modos, si no se ve el video, pinchen aquí: http://video.google.com/videoplay?docid=-5645724531418649230

Eso. Sé que tienen bastantes cosas que hacer, pero es cuestion de esfuerzo y paciencia.
Que estén bien.
Bye.-

lunes, 22 de septiembre de 2008

Nietzsche, o Filosofar a Martillazos

"El afirmar la vida, aún en sus problemas más extraños y duros, la voluntad de vivir que, en sacrificio a sus tipos más altos, se alegra de su propia inagotabilidad, esto lo llamo yo dionisíaco y lo adivino como el puente hacia la psicología del poeta trágico. No para liberarse del terror y de la compasión, no para purificarse de un afecto peligroso a través de una vehemente descarga..., sino para, por sobre el terror y la compasión, ser uno mismo la eterna alegría del devenir -alegría que incluye también la alegría del aniquilamiento..."

A petición de alguien por ahí, comparto con ustedes libros en pdf de un señor a veces bien incomprendido, bien peculiar y con un carácter bien especial, don Friederich Nietszche. El link los llevara a descargar varios textos, entre los cuales personalmente recomiendo El Anticristo (en que discute la influencia de la religión y la necesidad de superhombres), El Crepusculo de los Idolos o Cómo se Filosofa a Martillazos, Así Habló Zaratustra (excelente, más que filosófico, poético), Más Allá del Bien y del Mal. Escribía en aforismos, así que por último pueden picotear algunos pasajes, se pasea por varios temas. La idea es echarle un vistazo a algunas cosas en clases, pero nunca será en lujo de detalles.

En fin, nunca está de más echar un ojo a estas cosas, independientemente de la opinión que tengan de las cosas (en la variedad está el gusto dicen por ahí).

http://rapidshare.com/files/96509556/Nietzsche.rar

Si hay más interés en ello, la mejor página de Nietzsche en castellano es esta:
http://www.nietzscheana.com.ar/

Saludos!

lunes, 15 de septiembre de 2008

Fuera de contexto ...o no?

"If it takes forever, i will wait for you
for a thousand summers, i will wait for you
till you're back beside me, till i hold you
till i hear you sigh here in my arms..."

Sencillamente me dieron ganas de compartir una historia que quizá alguno encuentre interesante. Se trata de un capítulo de Futurama bien emotivo, cosa rara para ser una simple animación sin más pretensiones que las de entretener. Se trata de la historia del perro de Fry (y en cierto sentido, la historia de todos quienes han tenido una mascota alguna vez). Adjunto el final del capítulo, pero para que se entienda, un resumen del capítulo, pasando por alto desde luego algunos detalles: Fry encuentra el fósil de su perro de hace mil años, Seymour. Recordando con cariño a la antigua mascota de su infancia, busca volverlo a la vida con la tecnología desfosilizadora del año 3000. Sin embargo, antes de proceder con el experimento, descubre que su perro murió a la edad de 14 años, siendo que Fry sólo recuerda haber alcanzado a compartir cuatro años con él. Entonces, se da cuenta de lo desconsiderado de su propósito. Mucho había querido a su fiel compañero, pero sencillamente debe dejarlo ir, pues tras la partida de su amo, Seymour había alcanzado a vivir mucho tiempo más - bastante quizá como para decir que suficiente. Así Fry, queriendo quizá consolarse a sí mismo, concluye que aunque él nunca olvidará a su perro, él ya lo había olvidado a él hace mucho mucho tiempo...

El final es más tristón sin embargo.



La idea por supuesto no es achacarse por lo que ya fue, lo que no será o lo que no volverá. La idea es que sólo tenemos el presente, y pasa demasiado rápido como para marearse en tonteras o perderse en lo que sencillamente no vale la pena.

Valoren lo que tienen hoy, diganle a las personas que quieren... que los quieren.
Porque las máquinas desfosilizadoras no existen.


Carpe Diem!

Filosofía: Corto + Documental + Actividad

Que tal chicos, en esta ocasión adjunto dos videos para la clase de Filosofía. Lo primero es un corto de Mark Osborne, llamado "More", y que refleja la vida gris de un obrero en busca de la esquiva felicidad. De por sí el corto no es precisamente "happy", pero refleja un aspecto importante de nuestra sociedad, es decir, el modo en que, en muchas circunstancias, el trabajo no realiza a quien lo lleva a cabo, sino que contribuye a simplemente fortalecer una máquina insaciable y gris. Desde luego, esta es sólo una perspectiva, y las cosas no tienen por qué ser tan grises como aquí se muestren. Mucho tiene que decir el ojo del mismo espectador...

Lo segundo es un mini documental llamado "The Story of Things", y que muestra el modo en que funciona nuestra economía, desde el modo en que explotamos nuestra naturaleza, hasta el consumo desmedido. Aquí aparecen muchos conceptos relevantes, tales como externalización, obsolescencia planificada y obsolecencia percibida, entre otros. Son veinte minutos con harta información condensada, pero que vale la pena tener en cuenta, a no ser, claro, que sea nuestra preferencia la de hacernos los ciegos y creer que no importa - después de todo, nadie les puede quitar la libertad de pensar las cosas a su modo.

Para quienes no lo hayan visto, sírvanse un café y dejen un ratito el messenger, no estará de más.

Nota: A propósito de esto les daré una pequeña actividad, como siempre en el ánimo de lograr retroalimentación y aunque sea obligarlos a pensar un minuto en ello. La actividad la adjunto al pie de este post.

Que estén bien.
Get Happy (pero de verdad).


More, por Mark Osborne.


The Story of Stuff, por Annie Leonard.


Actividad:

Considerando lo visto en los videos presentados, responda a las siguientes preguntas:

1. Explique, brevemente, en qué consiste la Economía de Materiales, y qué problemas presenta su formulación tradicional.
2. Explique y proporcione un ejemplo de los siguientes conceptos: Externalización, Obsolescencia Planificada y Obsolescencia Percibida.
3. Considerando el siguiente fragmento: "Nuestra enormemente productiva economía demanda que hagamos del consumo nuestra forma de vida. Que convirtamos las compras y el uso de bienes en rituales. Que busquemos la satisfacción de nuestro espíritu y la satisfacción de nuestro ego en el consumo. Necesitamos que las cosas sean consumidas, quemadas, reemplazadas y descartadas a una velocidad siempre creciente", reflexione y proponga su opinión de acuerdo al contexto de nuestra sociedad chilena.
4. Reflexione y comente: ¿qué medidas podrían aplicarse para que el sistema económico actual superara los problemas que critica la autora de La Historia de las Cosas?

jueves, 4 de septiembre de 2008

Electivo 3° Medio - Raiz de todo el mal? [documental]

Hola chicos, en esta oportunidad adjunto algunos fragmentos de un documental para el Electivo de 3° Medio (Problemas del Conocimiento), Root of all Evil? (Raíz de todo el mal?), del biologo y genetista inglés Richard Dawkins, y en el cual examina las contradicciones y separaciones entre la Ciencia contemporánea y las religiones del mundo (en particular, cristianismo, judaísmo e islamismo).
Como tal, el documental presenta una visión radical en la cual, de acuerdo a la postura del biólogo (siempre discutible), la religión entorpece el progreso del conocimiento, propiciando posturas intolerantes y alimentando la ignorancia y el odio (sobre todo en aquellas facciones religiosas más dogmáticas). Cabe señalar, en todo caso, que la postura del biólogo no deja de ser, a ratos, igualmente intransigente, todo lo cual deja la invitación a pensar... ¿será posible una conviviencia armoniosa entre la ciencia y las búsquedas espirituales del ser humano?
Saquen sus propias conclusiones.

Aquí la segunda parte de lo que vimos en clases, llamada "El Virus de la Fe"

Fragmento 1.



Fragmento 2.



Fragmento 3.



Fragmento 4



Fragmento 5.

martes, 2 de septiembre de 2008